ATIVIDADE 3.5 – CONCEITO DE CURRÍCULO E O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO

TUTORA: ÍSTRIA MARIA ALVES

CURSISTA: DULCE MARIA PINTO RODRIGUEZ

A palavra currículo origina-se do latim e quer dizer o caminho da vida, o sentido, a rota de uma pessoa ou grupo de pessoas. Para uma pessoa construir seu currículo individual, é preciso que a interdisciplinaridade aconteça, ou seja, a colaboração e a parceria entre as disciplinas do currículo alcancem um único objetivo, que é a noção da realidade. Com as mudanças existentes no ambiente escolar através do acréscimo de recursos tecnológicos, o currículo ficou mais enriquecido porque o professor articula teoria e prática numa forma interdisciplinar sem perder de vista os objetivos fundamentais da educação escolar. Na concepção moderna, currículo escolar é visto como todas as situações de vida do aluno dentro e fora da escola, além de ser um projeto que o professor estabelece e organiza o que é possível ensinar, como e quando ensinar, e como avaliar seus alunos.