ATIVIDADE-4.3- MÍDIA – EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: Mapeamento crítico dos trabalhos realizados nas escolas de ensino fundamental em Florianópolis. Texto de Sílvio Costa

TUTORA: ÍSTRIA MARIA ALVES

CURSISTA: DULCE MARIA

Segundo Sílvio Costa, os brasileiros investem mais tempo vendo TV e navegando na web do que lendo. A influência dos meios de comunicação na vida dos alunos, das professoras e das próprias escolas foram observados pelas pesquisas de Sílvio Costa em escolas estaduais, municipais e da rede privada. Nas suas pesquisas, filmes e vídeos são muito usados nas escolas. Em algumas, alunos produziram vídeos, tendo a maioria apenas uma forma de apresentação de trabalhos ou projetos. Em outras escolas, alunos são filmados para trabalhar problemas de timidez, gagueira e postura. Atividades e eventos são registrados por professoras em dez escolas para o apoio pedagógico, fotografando trabalhos, imagens de livros ou internet com o objetivo de ilustrar as aulas. Nas pesquisas feitas, muitas escolas possuem computadores, mas há o despreparo das professoras, os alunos sabem mais do que elas, partindo daí as professoras passaram a buscar o conteúdo, deixando de lado apresentações bonitas e habilidade técnica do aluno. Onde eu ensino não existe computador em sala de aula, então trabalho usando o meu netbook e peço aos alunos para eles pesquisarem os conteúdos das atividades, gravador, retroprojetor e vídeo também são utilizados na minha escola. No texto de Sílvio Costa, ele cita a visão midiática de Belloni que afirmou ser o mundo contemporâneo caracterizado por uma tecnificação crescente em todos os setores da vida.E cita também Silverstone que disse que tanto a leitura dos textos escritos quanto dos textos sonoros ou visuais, os subtextos ideológicos e comerciais fazem parte dos produtos midiáticos.